Освіта Височанської громади: підсумки року, перемоги та нові завдання

Наприкінці серпня у Височанській громаді традиційно підбили підсумки роботи освітньої галузі за минулий навчальний рік та визначили пріоритети на 2026/2027 навчальний рік.

27 серпня педагогічна конференція об’єднала керівників і педагогів закладів освіти громади, представників професійних спільнот, профспілки, батьківської громадськості та органів місцевого самоврядування.

У роботі конференції взяли участь Височанський селищний голова Олександр Мороз, заступниця селищного голови з питань бюджету та фінансів Яна Іщенко, начальниця Відділу освіти Тетяна Пащенко, директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Алла Косточка, голова Височанської організації профспілки працівників освіти і науки України Ніна Кунченко.

Головна тема зустрічі — як спільними зусиллями держави, громади, педагогів, батьків та партнерів забезпечити дитині якісну освіту й безпечний освітній шлях від дошкілля до вибору майбутньої професії.

Безпека та умови навчання — серед головних пріоритетів

В умовах повномасштабної війни питання безпечного освітнього середовища залишається одним із ключових.

Протягом 2025/2026 навчального року в закладах освіти громади провели комплексні перевірки електромереж і заземлення, оновили первинні засоби пожежогасіння, забезпечили технічне обслуговування вогнегасників, пожежних кранів-комплектів та систем сигналізації. Для 11 будівель організовано цілодобову охорону.

Працівники пройшли навчання з охорони праці, електробезпеки, цивільного захисту та пожежної безпеки. Медичні працівники закладів підвищили кваліфікацію, поповнено медичні аптечки, придбано тонометри та алкотестер.

Технічний і обслуговуючий персонал отримав спеціальний робочий та сигнальний одяг, спецвзуття, засоби захисту органів дихання та слуху.

Окрему увагу приділено енергостійкості. Для Височанського ліцею № 1 придбано діелектричний інструмент, господарський інвентар та вентиляційне обладнання.

Громада інвестує в освітній простір

Попри складну бюджетну ситуацію, Височанська селищна рада продовжила підтримувати заклади освіти та зміцнювати їхню матеріально-технічну базу.

У Височанському закладі дошкільної освіти встановили 11 зовнішніх та 15 внутрішніх дверей, облаштували вхід до підвального приміщення, придбали матеріали для ремонту санвузлів. У групах, коридорах та методичному кабінеті встановили 96 енергозберігальних світильників.

Покотилівський заклад дошкільної освіти отримав металопластикові вхідні двері, меблі для кухонь трьох груп, подвійні мийки, сифони, крани та бойлер.

У Бабаївському садочку встановили дитячу пластикову інсталяцію, облаштували територію штучним покриттям «Трава» та придбали 48 LED-панелей.

У Покотилівському ліцеї «Промінь» відремонтовано електромережу на третьому поверсі, змонтовано ламіновані панелі, встановлено освітлення, облаштовано запасний вхід. Пофарбовано огорожі спортивних майданчиків та території ліцею.

У Зеленогайському ліцеї відремонтовано кабінет англійської мови та спортивну залу, встановлено двері, пофарбовано паркан і парадний вхід, придбано 26 LED-панелей.

У Височанському ліцеї № 2 придбано жалюзі, диван-лавки та світильники, оновлено підлогу у трьох класах і кабінеті заступника директора, відремонтовано учительську кімнату та придбано меблі.

У Покотилівському ліцеї № 2 проведено ремонт системи опалення, пофарбовано відкоси на вікнах, спортивний майданчик, кабінет фізичної культури, частину коридору та вестибюля.

У Бабаївському ліцеї триває капітальний ремонт фасаду з утепленням. Відремонтовано туалет у будівлі молодшої школи, проведено ремонт опалубки навколо будівлі та придбано електроінструменти.

У Височанському ліцеї № 1 встановлено металеві двері запасного виходу, замінено 10 дверей у спортивній залі та приміщенні закладу, пофарбовано паркан і обеліск, відремонтовано підлогу в кабінеті першого класу.

Для Центру позашкільної освіти «Джерело» придбано нові меблі для навчальних кабінетів та садовий інвентар.

Державна підтримка: новий автобус і будівництво захисної споруди

За рахунок державної субвенції та співфінансування з бюджету громади парк шкільних автобусів поповнився новим транспортним засобом для учнів Височанського ліцею № 2.

Автобус адаптований для перевезення дітей з обмеженою здатністю до пересування.

Також за рахунок державної субвенції триває будівництво захисної споруди на території Височанського ліцею № 2.

Освітні втрати: допомога для сотень школярів

Важливим напрямом роботи стала підтримка дітей, які потребують надолуження освітніх втрат.

У межах програми з надолуження освітніх втрат, яку реалізують за підтримки ЮНІСЕФ, чотири заклади загальної середньої освіти громади організували навчання для 310 учнів.

Працювали 19 навчальних груп з математики, української та англійської мов, історії України. До роботи залучили 14 педагогів.

З вересня 2026 року програму продовжать уже у п’яти закладах загальної середньої освіти. Участь зможуть взяти 543 учні, а до переліку предметів додадуть фізику та біологію. Для реалізації програми планують залучити 25 педагогів.

У межах проєкту заклади освіти також отримали від ЮНІСЕФ приладдя та обладнання на суму 63 тисячі гривень.

Партнерство заради дітей

Розвиток освіти громади відбувається за активної підтримки благодійних фондів, громадських організацій, міжнародних партнерів та підприємців.

Громадська організація «Особлива майстерня — мистецтво для аутизму» передала психологічній службі Бабаївського ліцею сенсорно-ресурсні кризові набори на загальну суму понад 8 тисяч гривень.

Три заклади загальної середньої освіти, де навчається найбільше дітей з особливими освітніми потребами, отримали навчально-дидактичні засоби від ГО «Спільна справа для людей» у партнерстві з Lumos Foundation та за фінансування Гуманітарного фонду для України.

Завдяки співпраці з Європейською федерацією транспорту та навколишнього середовища Покотилівський ліцей «Промінь» і Центр позашкільної освіти «Джерело» отримали зарядні станції та сонячні панелі на суму 350 тисяч гривень.

Височанський ліцей № 2 отримав генератор від Благодійного фонду «Воз’єднання».

Покотилівському ліцею «Промінь» передали дві зарядні станції — від Фонду «Terre des hommes — Надання допомоги дітям по всьому світу» та приватних благодійників.

Учні Покотилівського ліцею № 2 отримали художню літературу англійською мовою від Посольства Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії в Україні.

ГО «АВАЛІСТ» за підтримки Гуманітарного фонду для України забезпечила шкільними наборами всіх дітей 1–4 класів.

Покотилівський ліцей № 2 також отримав комплект персональних комп’ютерів від Благодійного фонду «Волонтерське об’єднання».

Дошкілля: 505 дітей, 30 груп і нові професійні перемоги

У 2025/2026 навчальному році у громаді працювали три заклади дошкільної освіти. У 30 групах навчалися та виховувалися 505 дітей, зокрема 20 дітей відвідували дві спеціальні групи для дітей з особливими освітніми потребами.

Водночас кількість вихованців дошкільних закладів протягом останніх п’яти років зменшилася на 196 дітей, майже на 28%.

Попри демографічні виклики, педагогічні колективи продовжують розвивати освітні програми, удосконалювати дистанційне навчання та підвищувати професійну майстерність.

Педагоги Покотилівського садочка здобули перемоги на обласному фестивалі освітян Харківщини «Майстри педагогічної справи презентують».

Вихователька Покотилівського садочка Валентина Максимчук увійшла до ТОП-25 найкращих педагогів дошкілля України у спецномінації «Дошкілля» премії Global Teacher Prize Ukraine 2026.

Вихователька Височанського закладу дошкільної освіти Юлія Зинов’єва посіла І місце у міжнародному конкурсі педагогічної майстерності «EDUCATION AWARD EUROPE».

Команда «Смайлики» Височанського закладу дошкільної освіти перемогла у номінації «Креативні дизайнери» онлайн-чемпіонату FIRST LEGO League.

Вихованці закладів дошкільної освіти громади також ставали переможцями та призерами всеукраїнських і міжнародних конкурсів.

Шкільна освіта: понад дві тисячі учнів та десятки перемог

У 2025/2026 навчальному році заклади загальної середньої освіти громади закінчили 2174 учні. Серед них — 108 школярів з числа внутрішньо переміщених осіб.

14 дев’ятикласників та 16 одинадцятикласників отримали свідоцтва з відзнакою. 105 учнів нагороджено похвальними листами, ще 45 випускників отримали похвальні грамоти за успіхи у вивченні окремих предметів.

Водночас підсумки національного мультипредметного тесту показали проблему, яку освітній системі громади потрібно вирішувати. Серед випускників із високими шкільними оцінками були зафіксовані результати початкового рівня. Такий розрив між поточним оцінюванням та результатами НМТ потребує серйозного аналізу й посилення об’єктивності оцінювання знань учнів.

88 конкурсів — 88 можливостей для розвитку

Протягом навчального року учні громади взяли участь у 88 міжнародних, всеукраїнських та обласних конкурсах, турнірах, олімпіадах і змаганнях.

Команда юних лісничих Бабаївського ліцею виборола ІІ місце в обласному етапі Всеукраїнського зльоту учнівських лісництв.

Юні робототехніки Покотилівського ліцею «Промінь» перемогли у номінації «Майбутні зірки» Всеукраїнського фестивалю FIRST LEGO League.

Команди цього ж ліцею стали переможцями Всеукраїнського конкурсу командних математичних головоломок та конкурсу «Пішачок», здобувши І та ІІ місця.

Учні Покотилівського ліцею «Промінь» також вибороли призові місця у конкурсах юних мінералогів і геологів Харківщини, турнірі юних хіміків та Всеукраїнському конкурсі «Хімічний калейдоскоп».

Учениця Бабаївського ліцею Поліна Міжгородська посіла ІІ місце на обласному етапі ХХVI Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика та отримала право представляти Харківщину на всеукраїнському етапі.

Учні Бабаївського ліцею здобули І та ІІ місця на обласному фестивалі з комп’ютерної графіки та анімації.

Учні Зеленогайського ліцею стали призерами Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка та обласного конкурсу «Люди, які творять Харківщину».

Учні Височанського ліцею № 1 стали переможцями Міжрегіональної краєзнавчої акції «Топоніми рідного краю: актуальні зміни» та конкурсу перекладу, присвяченого Міжнародному дню перекладача.

За кожною перемогою стоять щоденна праця школярів, професійність учителів, підтримка родин і готовність дітей розвивати власні здібності.

У червні понад 120 обдарованих учнів та вихованців громади зібралися на традиційному святі інтелекту, таланту та гордості Височанської громади. Серед них — переможці міжнародних, всеукраїнських та обласних олімпіад, турнірів, конкурсів і змагань.

Учитель, який навчається сам, відкриває більше можливостей для учнів

Професійний розвиток педагогів залишається важливою складовою якісної освіти.

Педагоги Покотилівського ліцею № 2 взяли участь у міжнародних науково-практичних конференціях у Манчестері та Відні, а їхні дослідження увійшли до міжнародних збірників наукових матеріалів.

Учителі Покотилівського ліцею № 2 Катерина Щербина та Дар’я Мисюра посіли І місця у Всеукраїнському конкурсі педагогічної майстерності. Учителька трудового навчання Людмила Макорта перемогла у Всеукраїнському конкурсі «Вишиванка — код нації».

Лауреатами Всеукраїнського конкурсу «Творчий вчитель — обдарований учень» стали Лілія Колядинська, учителька англійської мови Височанського ліцею № 2, та Микита Світличний, учитель інформатики й робототехніки Покотилівського ліцею «Промінь».

Учителька англійської мови Покотилівського ліцею № 2 Ольга Рудакова долучилася до професійної спільноти освітян у межах курсу SWITLO та міжнародної співпраці з педагогами Великої Британії.

Завдяки партнерству учні Покотилівського ліцею № 2 отримали можливість спілкуватися з однолітками з Північної Ірландії.

Педагоги початкових класів Бабаївського, Височанського № 2 та Покотилівського № 2 ліцеїв брали участь в апробації підручників для учнів 4 класу та отримали подяки Українського інституту розвитку освіти.

Три педагоги громади успішно пройшли сертифікацію у 2025 році: Анна Куц, учителька початкових класів Зеленогайського ліцею, Наталя Матросова, учителька математики Бабаївського ліцею, та Ольга Рудакова, учителька англійської мови Покотилівського ліцею № 2.

Спорт: шкільні команди громади серед лідерів

Протягом 2025/2026 навчального року учні активно долучалися до спортивних ігор «Об’єднані спортом», змагань «Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги» та «Шкільний м’яч».

Команди громади перемагали у баскетболі 5×5 та 3×3, волейболі, настільному тенісі, шахах і COOL GAMES.

Команда Височанського ліцею № 2 перемогла у баскетболі 5×5, волейболі серед дівчат та змішаних команд, а також у баскетболі 3×3 серед учнів 10–11 класів.

Команда Покотилівського ліцею «Промінь» здобула перемоги у COOL GAMES, настільному тенісі, шахах та баскетболі 3×3 серед учнів 8–9 класів.

У змаганнях «Шкільний м’яч» перемогу на ІІ етапі здобула команда Покотилівського ліцею «Промінь», яка представила громаду на обласному етапі.

На районному етапі «Пліч-о-пліч Всеукраїнські шкільні ліги» команди Височанського ліцею № 2 та Покотилівського ліцею «Промінь» вибороли перші місця у волейболі серед дівчат та шахах.

На обласному етапі команда Височанського ліцею № 2 посіла ІІ місце у волейболі, команда Покотилівського ліцею «Промінь» — ІІІ місце у шахах, а команда Покотилівського ліцею № 2 виборола ІІ місце у регбі-5.

Інклюзія: мережа зростає

У 2025/2026 навчальному році у п’яти закладах загальної середньої освіти громади працювали 22 інклюзивні класи.

Порівняно з попереднім навчальним роком їх кількість збільшилася на вісім. Завдяки розширенню мережі 31 учень з особливими освітніми потребами отримав можливість повноцінно долучатися до освітнього процесу разом з однолітками.

Розвиток інклюзивного середовища залишається одним із важливих напрямів роботи освітньої галузі.

«Джерело»: 619 дітей та 88 перемог

У Центрі позашкільної освіти «Джерело» протягом навчального року гуртковою роботою було охоплено 619 дітей.

148 вихованців представляли Центр на міжнародному, всеукраїнському та обласному рівнях. У їхньому активі — 61 перше, 20 других та 7 третіх місць.

Педагоги «Джерела» також презентували досвід громади на всеукраїнських науково-практичних заходах, присвячених екологічній освіті та вихованню.

Водночас кількість вихованців закладу щороку скорочується. Подальше збереження інтересу дітей до позашкільної освіти та розвиток нових напрямів роботи залишаються важливими завданнями.

Від уроку до майбутньої професії

У 2025 році Височанська громада долучилася до національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків у межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE.

Профорієнтаційна робота поступово виходить за межі класної кімнати. Учні відвідують підприємства, установи та заклади освіти, знайомляться з професіями у реальному робочому середовищі, спілкуються з представниками закладів вищої, фахової передвищої та професійної освіти.

Центральним майданчиком такої роботи став Височанський ліцей № 2.

Такий підхід особливо важливий напередодні запуску старшої профільної школи, адже вибір профілю навчання має бути пов’язаний з інтересами дитини, її здібностями та майбутніми професійними планами.

Якою буде освіта громади у 2026/2027 навчальному році

Новий навчальний рік принесе для освітньої системи громади низку змін.

У дошкільній освіті планується зміна вектора роботи з більшим фокусом на дітей молодшого віку, посилення автономії закладів та розширення англомовного компонента для дітей старших груп. Усі заклади дошкільної освіти громади вже забезпечені педагогами з англійської мови.

У школах продовжиться реформа Нової української школи та розпочнеться підготовка до нового етапу — старшої профільної школи.

Для педагогів передбачено спрощення документаційної роботи та зменшення паперового навантаження. Оцінювання учнів зберігається, водночас його документування стає простішим.

Розширюються можливості професійного розвитку педагогів: учитель зможе обирати навчання відповідно до власних професійних потреб — від інклюзивної освіти та цифрових інструментів до предметної методики й використання штучного інтелекту.

Термін дії сертифікатів педагогічних працівників продовжено з трьох до п’яти років.

Окремим стратегічним завданням для освітньої галузі громади стане підготовка до фінансової автономії закладів освіти.

Освіта тримається на людях

Підсумки навчального року показали: навіть в умовах війни освітня система громади продовжує працювати, розвиватися, шукати нові можливості та давати дітям простір для навчання, творчості, спорту й самореалізації.

За кожним відремонтованим кабінетом стоїть турбота про умови навчання. За кожною перемогою — години праці дитини та педагога. За кожним новим партнерством — додаткові можливості для учнів. За кожним безпечним освітнім простором — спільна відповідальність громади.

Щиро дякуємо педагогам, керівникам закладів освіти, вихователям, технічному та обслуговуючому персоналу, батькам, благодійникам і партнерам за щоденну працю, витримку та відданість дітям.

Попереду новий навчальний рік. Нові завдання вже визначені. Головний орієнтир залишається незмінним — дитина, її безпека, розвиток, знання та можливість будувати власне майбутнє в Україні.